[sticky post]Что такое "Школа блогеров"?
art_kritika_n

shb

Давайте знакомиться! Это верхний пост сообщества «Школа блогеров» Сетевого ресурсного центра «Дорогами добра». О проекте - под катом. Просьба к адептам - напишите в комментариях кто вы и почему вам нравится Школа блогеров!


Ну и что это за Школа?Collapse )

Школа блогеров: "Право на контент". Видеолекция
belyakovayulya

Нынешняя тема посвящена понятиям об авторском праве, субъектам и объектам права, а так же тому, какими правами по умолчанию обладает автор (и что у него никак не отнять). Ну и в дополнение рассказали о Creative Commons и предлагаемых ими лицензиях. Собственно, тема касается всех, кто производит контент (ну и вообще, что-либо создает).



Лекция носит больше вводный характер и дает понятийный аппарат. В следующий раз углубимся уже предметно в вопросы прав и ответственности применительно к различным социальным сетям и блог-площадкам (разберем поименно). Предлагаем обдумать свои взгляды на полный копирайт и «some rights reserved».


Презентация:



Видеолекция:




Послесловие:

Напоминаем, что в новом сезоне мы решили отказаться от офф-лайновых встреч и перевести «Школу Блогеров» (а точнее ее сугубо теоретическую часть) в формат интернет-лекций. Все материалы будут размещаться еженедельно в разделе "Школа Блогеров" на сайте Сетевого Ресурсного Центра «Дорогами Добра» и в нашем сообществе в "Живом Журнале".


Что же до реализации полученных навыков блоггерства?

Пищу для творчества любого, даже самого искушенного, блогера можно найти в СРЦ «Дорогами Добра»: каждую неделю (почти ежедневно) на нашей площадке проходят интереснейшие мероприятия на самые разные тематики с участием персон, имеющих влияние в различных общественно значимых сферах.

График всех проектов будет обновляться каждый понедельник в этой группе. К слову, уже готово расписание программ и акций на текущую неделю (25 - 31 марта). Присоединяйтесь!

Вход на все мероприятие свободный и, естественно, бесплатный!


Наши двери открыты для всех, вне зависимости от гендерной, возрастной, политической и религиозной принадлежности.

Ждем вас на Шарташской, 21.

Телефон для справок: 389-09-65.


Домашнее задание №003
Я
dmagog

Отталкиваясь от прошлой лекции, перейдем к следующему домашнему заданию - третьему по счету.

Или другими словами...Collapse )

Первое и второе задание по-прежнему за вами!

Ссылки на свои выполненные домашния задания кидайте в комментарии ниже.


"Школа блогеров" меняет формат
lukoyanova10
Дорогие друзья!

 Сообщаем вам, что «Школа Блогеров» переходит в другой формат. Теперь  видеокурс наших занятий вы можете найти на сайте uralblog.pro и на нашем канале  на http://www.youtube.com/user/uralblogpro

Также следите за нами в ЖЖ: http://ekb-shblog.livejournal.com/11687.html
Самых активных слушателей ждем на наших занятиях в Академии Креативных Технологий, которые будут проходить по вторникам с 19.00, в конференц-зале на Шарташской,21.

Живой блог своими руками
lukoyanova10

В четверг прошло очередное занятие «Школы блогеров».

На этот раз мы, вместе с ведущим Георгием Мамариным, разбирались с термином «сервис ленивого авторства», рассмотрели типологию людей, пишущих в сети, а также выяснили, что является двигателем жизни в интернете. Кроме того, рассмотрели механизмы по созданию контента и его классификации.

Георгий Мамарин рассказал слушателям о том, как сделать свой пост интересным, как «напроситься» на комментарии и поделился некоторыми техническими секретами работы на различных социальных площадках.

В третей части занятия шла речь о классических правилах написания текста, моментах, о которых ни в коем случае нельзя забывать, и о том, как в самых различных случаях можно реанимировать свой блог, о чем писать, когда писать, в общем-то, не о чем.

Фотографии кликабельны:


Отсюда.


Подробности - в видеозаписях встречи:

Наша группа «Вконтакте».
Также читайте наши новости в сообществе в «Живом Журнале»

и в Твиттере под хэштегом #shblog.


Что делать, когда не о чем писать в блог?
belyakovayulya

Сегодня, 28 февраля, в 19:00 состоится очередное занятие «Школы блогеров».

Многим пишущим в сети людям наверняка знакомы муки творчества. Вот и мы будем решать один из самых интересных и болезненных вопросов: о чем писать?

BEjnB7NtqD8

Как плясать в отношении контента? Где брать идеи для блогов? Зачем придуманы хэштеги и что это такое? Зачем необходимо соблюдать структуру текста? Этими и другими техническими проблемами публикаций в сети займемся в этот четверг.


Напоминаем, что в конце учебного семестра каждый слушатель получит свидетельство об окончании «Школы блогеров».Проект поддерживают Министерство экономического развития РФ, Министерство социальной политики Свердловской области и Министерство культуры, спорта и молодежной политики Свердловской области.


Ведущий школы: блогер Георгий dmagog Мамарин.

Ждем вас сегодня, 28 февраля, в 19:00.
Место встречи: Шарташская, 21.

Вход свободный!

Обучение бесплатное.

Телефоны для справок: 213-05-31, 8-950-634-97-10 (Юлия).
Следите за новостями в нашей группе «Вконтакте» и читайте о нас в Твиттере под хэштегом #shblog.
Также не забывайте заглядывать в наше сообщество в «Живом Журнале».

Он-лайн трансляция будет, как обычно, на uralblog.pro.

Домашнее задание №002
Я
dmagog

Дорогие "школьники"!
Пришло время для второго домашнего задания. (Прошлое вы все еще можете наверстать здесь)

В процессе съемок ни один попугай не пострадал, и ни один сосед не был жестоко разбужен летающим ботфортом!

Мы предлагаем вам найти 5-10 интересных для вас блогов, которыми вы бы хотели поделиться. Они могут быть интересны информацией, излагаемым образом жизни, фотографиями - чем угодно, что пришлось вам по душе, и, чем было бы хотелось поделиться с другими.  Вы можете найти новые для себя блоги или рассказать о ком-то, кто и так есть в вашей ленте. Как бы то ни было - дерзайте. Блог и краткая аннотация к нему.

Ссылки на свои выполненные домашние задания кидайте в комментарии ниже.


Съезд этичных блогеров
belyakovayulya
Вчера на «Школе блогеров» в гостеприимном зале на Шарташской, 21 обсудили, что включают в себя понятия этика в сети и академический троллинг.

Ведущий занятия Георгий Мамарин напомнил слушателям, что основной задачей нашего курса является формирование адекватного представления о социальных сетях и блогосфере, то есть о социальной составляющей интернета как в технологическом, так и в идеологическом, идейном плане.

Фотоотчет Виталия Каравана.

На вчерашней встрече обсудили, что такое нетикет, зачем «поглаживать» своих собеседников в сети, как «гнет ель» тонкий и толстый тролли, почему троллей любой комплекции не стоит кормить и еще много чего увлекательного и полезного, в чем можно убедиться, посмотрев видеозаписи с занятия и презентацию, подготовленную Георгием Мамариным:





Презентация: Этика и академический троллинг from Георгий Мамарин.

Этика и академический троллинг
belyakovayulya

В этот четверг обсудим сетевой этикет, нормы поведения на блогплощадках и троллинг как часть сетевого этикета.

Интернет - это живая среда, где за многочисленными аккаунтами, выдуманным никами и аватарками скрываются реальные люди, которые вне интернета живут, следуя Конституции (УК РФ) и моральным и нравственным законам (будем надеяться, что их все же большинство). Это значит, что и в виртуальной реальности пользователи, взаимодействуя, вырабатывают те или иные правила, регулирующие их поведение, и не должны пренебрегать определенными нормами этой среды.

Конкретного свода законов, строго регламентирующих поведение в интернете не существует. Однако все мы понимаем, что, даже будучи в сети, человек по-прежнему находится в обществе - или, по крайней мере, в его виртуальной проекции, - и не любая манера поведения будет приемлема.


На грядущей встрече «Школы блогеров», обсудим, какие же существуют негласные правила поведения в сети, почему стоит им следовать и какие последствия ждут «нарушителей».


Интересна и оборотная сторона предмета нашего разговора - троллинг - ироничное поведение, которое само по себе может даже быть в рамках оговоренных норм, но провоцировать других участников на их нарушение.


Кого называют «троллями»? Речь не о злобных существах из скандинавской мифологии, хотя порой...

По информации из Википедии:
«Троллинг (от англ. Trolling - «ловля рыбы на блесну») - вид виртуальной коммуникации с нарушением этики сетевого взаимодействия, выражающейся в виде проявления различных форм агрессивного, издевательского и оскорбительного поведения. Используется как персонифицированными участниками, заинтересованными в большей узнаваемости, публичности либо эпатаже, так и в процессе анонимного взаимодействия пользователей, осуществляемой без возможности идентификации с реальным субъектом виртуальной коммуникации».



Ждем Вас 21 февраля на Шарташской, 21, как обычно, в 19:00.

Он-лайн трансляцию ведет портал uralblog.pro.
Следите за нашими новостями на сайте и в нашей группе "Вконтакте".
Хэштег в Твиттере: #shblog.
Материалы прошлой лекции «Школы блогеров» здесь.

Социальные сети и блоги: цифры и смыслы
belyakovayulya

На прошлом занятии «Школы блогеров» мы говорили о социальной составляющей интернета, разобрались, в чем различие социальных инструментов «всемирной паутины», которым они отдают предпочтение.




Видео со встречи:


Здесь сама презентация: социальные сети и блоги. цифры и смыслы from Георгий Мамарин.


?

Log in

No account? Create an account